●Presenta, con ese fin, iniciativa de
reforma a la ley de salud y ley de educación.
San Luis Potosí, México. 15 │
03 │ 2020 │ ● (agencia
digital de noticias) La diputada Martha Barajas García presentó una iniciativa
de reforma a la Ley de Salud y a la Ley de Educación para elevar a rango de Ley
el Programa de Aulas Hospitalarias, con el objetivo de que no exista la
posibilidad de que algún cambio de administración gubernamental, termine por
aniquilar el beneficio que reciben más de trescientos niños actualmente por
ciclo escolar en San Luis Potosí.
Actualmente el beneficio de
las aulas hospitalarias es otorgado por la Secretaría de Educación en
coordinación con el Sector Salud del Estado, el IMSS y AMANC; sin embargo, no
todos los hospitales públicos cuentan con este servicio. Para garantizar su
permanencia, es necesario elevarlo a rango de ley.
La propuesta contiene dos
objetivos: establecer como derecho de los pacientes de los servicios de salud
en el estado, el contar con el servicio de aulas hospitalarias, para que tengan
el acompañamiento técnico pedagógico necesario, que les permita continuar
estudiando y establecer en la Ley de Educación, la modalidad de las aulas
hospitalarias y buscar el acercamiento con todas instituciones públicas de
salud, para beneficiar a todos aquellos ciudadanos que se encuentren en la
necesidad de ocupar el servicio.
Las aulas hospitalarias es un
programa que comenzó en marzo del 2005, del Gobierno Federal, bajo la
denominación “Sigamos aprendiendo en el hospital”, y surge ante la iniciativa
del Voluntariado Nacional del entonces Distrito Federa, cuyo objetivo principal
era brindar el servicio educativo a las niñas, niños, jóvenes y adultos que se
encontraban hospitalizados.
La diputada Martha Barajas
dijo que en San Luis Potosí, en el año 2005 se fundó la primera aula
hospitalaria, en el Hospital Central “Dr. Ignacio Morones Prieto”, dentro del
área de Oncología Pediátrica; el servicio se enfocó a brindar estudios de nivel
primaria; y para tal efecto, se contrató a personal jubilado y se solicitó la
colaboración del CONAFE.
Sin embargo, el éxito del
programa género que para el 2011, se ampliara el servicio al Hospital General
de la Zona 1, del Instituto Mexicano del Seguro Social y al albergue de la
Asociación Mexicana de Ayuda al Niño con Cáncer (AMANC); un año después, se
comenzó a brindar el servicio en los Hospitales Generales de Soledad y del Niño
y la Mujer, en la capital potosina.
En 2015, se amplió a los
municipios de Matehuala y Ciudad Valles, pero para el ciclo 2018-2019, el
servicio no solo quedó constreñido a los hospitales, sino que el sector
educativo creció para brindar el servicio de atención domiciliaria, con lo que
se permite que los niños continúen sus estudios en sus hogares, durante el
proceso de recuperación.
“Elevar a rango de ley este
programa, tiene por objeto que no exista la posibilidad de que algún cambio de
administración gubernamental, termine por aniquilar el beneficio que reciben
más de trescientos niños por ciclo escolar”, puntualizó.
La educación especial, deberá
incluir el modelo de aulas hospitalarias, que permita que los pacientes de los
hospitales del sector público, que se encuentren realizando estudios de
educación básica y media superior, puedan continuar su proceso aprendizaje
durante su estancia en el hospital y en el proceso de convalecencia en sus
hogares, hasta reincorporarse al sistema educativo regular o en su caso, cuando
el padre o tutor solicite la suspensión del servicio. La iniciativa fue turnada
a comisiones para su análisis respectivo.
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